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                                                关于印发《新疆艺术学院教育事业改革与发展第十三个五年规划纲要》的通知

                                                发布时间:2016-09-18   浏览次数:

                                                 

                                                 

                                                 

                                                 

                                                 

                                                 

                                                中共新疆艺术学院委员会

                                                 

                                                 

                                                 

                                                 

                                                 

                                                新艺党〔2016〕29号

                                                 

                                                 

                                                关于印发《新疆艺术学院教育事业

                                                改革与发展第十三个五年规划纲要》的通知

                                                 

                                                学院所属各单位:

                                                   《新疆艺术学院教育事业改革与发展第十三个五年规划纲要》已经学院教代会、党委常委会审议通过,现印发给你们,请结合实际,认真贯彻执行。

                                                 

                                                 

                                                 

                                                2016918

                                                 

                                                 

                                                 

                                                 

                                                  新疆艺术学院                                                    2016918日印发

                                                 

                                                 


                                                 

                                                 

                                                 

                                                新疆艺术学院教育事业改革与发展第十三个五年规划纲要

                                                (2016-2020年)

                                                 

                                                为进一步加快学院事业发展,增强综合办学实力,根据第二次中央新疆工作座谈会对新疆教育工作的新部署,深刻领会习近平总书记提出“坚持教育优先,培育优秀人才”的指导精神,切合新疆“教育立区,人才强区”的发展部署,认真贯彻落实新疆社会稳定和长治久安总目标,按照《中共中央关于繁荣发展社会主义文艺的意见》、国务院《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、《新疆维吾尔自治区中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、《新疆维吾尔自治区改革与发展第十三个五年规划》,结合学院实际和发展需求,特制定新疆艺术学院事业改革与发展“十三五”规划纲要。

                                                一、指导思想、目标定位和基本原则

                                                1.发展基础

                                                “十二五”时期是学院发展很不平凡的五年。学院紧紧围绕新疆艺术学院“十二五”规划的总体部署,主动适应新形势、新变化,内抓改革、外创条件、整体推进、重点突破,创新和完善了体制机制,积极开拓创新,锐意进取,各项工作扎实推进,成效显著。

                                                ——人才培养基础扎实。学院充分考虑新疆资源优势和新疆经济社会发展需要,人才培养特色鲜明且成绩显著,普通本科增至27个专业(44个专业方向),成为自治区专业艺术教育领域中专业门类齐全的综合性艺术院校。学院积极推进“质量工程”建设,努力提高人才培养质量。学生的综合素质、实践创新和创业就业能力得到进一步提升。本科毕业生就业率保持在85%以上,位列自治区普通高校前列。

                                                ——研究生教育体系初步形成。在“十二五”期间,学院以硕士授予权单位申报和硕士学位授权点建设为契机,按照分层次建设规划,不断加大学科建设的力度,已初步搭建起专业硕士与学术硕士研究生教育的框架体系。

                                                ——打造民族特色的办学优势。学院清晰地认识到特色才是立院之本,尤为重视区域民族艺术特色的学科专业建设,积极开展民族艺术资源挖掘、收集、整理、研究工作。不少资源已经转化成为特色教材或素材进入到本科及研究生教学领域。浓郁的民族特色已成为学院的品牌特征和办学优势,凸显中国民族艺术特色的学科建设取得了积极成就。

                                                ——师资队伍结构不断优化。按照学院“十二五”规划的要求,以建设一支师德高尚、理念先进、数量充足、结构合理、业务精湛、锐意创新的高素质教师队伍为目标,学院坚持“立足本院、积极引进”的方针,大力实施人才培养及引进工程,采取政治上主动引导、专业上着力培养、生活上热情关心,坚持引进、培养和管理并举,师资梯队学历结构、职称结构、学缘结构、年龄结构得到逐步提升。

                                                ——学院管理能力和水平逐步提升。学院坚持依法治校,顺利完成了大学章程制定工作,2015年10月正式获准批复。学院在成人与继续教育、中等职业教育、艺术团管理、后勤社会化、分配制度、人事制度、招生管理等关键环节大力推进改革,规范管理制度,不断创新体制机制。

                                                ——对外交流与合作成效显著。学院利用学科专业优势,积极拓展与企业、行业合作领域,通过组织参与自治区重大宣传、纪念活动、国际交流演出等产学研结合,积极服务社会,提升了学院声誉。学院不断扩大国际交流与合作,与多个国家和地区的高校和研究机构建立了合作交流关系。

                                                五年来,学院办学规模、质量和效益得到协调发展,顺利地完成了“十二五”发展的主要目标和任务。与此同时,在推进学院科学发展过程中,同综合性艺术大学的建设目标还存在着差距,主要表现为以下四个方面:一是学科发展基础还较为薄弱,学科支持还不够全面,学科结构尚需进一步优化调整;二是师资队伍、学历层次、职称结构明显偏低,高层次人才缺乏;三是办学资源、经费尚显不足,办学经费紧张和办学资源短缺不能适应学院事业快速发展需要;四是面对“三股势力”的斗争,学院维稳责任重大,任务十分艰巨。

                                                2.发展形势

                                                “十三五”是全面建成小康社会的决胜阶段,统筹科学谋划学院改革与发展的“十三五”规划,必须准确把握新的历史机遇和挑战。

                                                (1)面临的机遇

                                                ①艺术教育面临的大发展机遇

                                                习近平总书记在文艺座谈会上的讲话,以及中共中央提出“四个全面”战略布局和《中共中央关于繁荣发展社会主义文艺的意见》,科学分析了文艺领域所面临的新形势新情况新问题,创造性地回答了文艺繁荣发展的一系列重大的问题,对今后文艺工作在指导思想、创作导向、文艺灵魂、时代特征和建设队伍提出了明确要求,为今后文艺工作和教育指明了方向。

                                                ②“一带一路”带来历史性机遇

                                                抓住国家“一带一路”建设千载难逢历史机遇,自治区在推进丝绸之路经济带核心区建设过程中,加快“五大中心”建设。学院作为西北地区唯一的艺术类院校,应紧紧以“科教文化中心建设”为契机,积极加强自身建设,不断加强与周边国家文化艺术教育交流合作,同时加强与内地的协作,努力成为联系中亚及欧洲的桥梁和平台。

                                                ③国家实施建设“双一流”的机遇

                                                国家《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》的实施,是党中央在新的历史阶段,为进一步实施科教兴国和实现中华民族文化繁荣和发展提出的新的重大战略任务,为新疆艺术学院内涵式发展提供了重大历史机遇,学院要实施人才强校战略、协同发展战略、文化引领战略,形成卓越的创新人才成长体系、文化艺术创新体系、社会服务支撑体系、文化传承创新体系。

                                                ④全面建成小康社会战略机遇

                                                在全面建成小康社会的决胜阶段和全面深化改革的攻坚阶段,艺术教育在促进人的全面发展、引领社会风尚、凝聚民族精神、服务经济社会等方面的地位与作用日益凸显。

                                                ⑤相关政府部门政策支持机遇

                                                一是教育部“中西部高等教育振兴计划”提供的发展机遇,以及艺术学升格为学科门类带来的机遇,为学院建设综合性艺术大学目标提供了现实途径。我们要努力适应学科发展的新变化、新要求、新机遇,在创建艺术大学的道路上迈出更加坚定的步伐。

                                                二是自治区发展提供的战略机遇,自治区党委提出把教育提升到立区之本的战略高度,对高等教育改革创新和为推进维护新疆社会稳定和长治久安总目标发挥支撑作用提出了更高的要求。

                                                三是自治区实施教育改革发展中长期规划的机遇,依据《新疆维吾尔自治区中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,新疆艺术学院作为特色、重点学科项目建设学校之一。培养大批适应我区文化艺术事业发展的各类高层次艺术人才是新疆艺术学院的优势,我们要抓住机遇、用好政策,推进学院建设成为艺术类综合大学。

                                                四是第二次中央新疆工作座谈会把对口援疆作为长期战略,更加突出就业、教育、人才等工作,而教师人才和教育支持是专业技术人才援疆和对口援疆的主流,从而有力推动了学院跨越式发展。

                                                五是自治区党委、人民政府关心和支持学院发展。多年来,自治区党委、人民政府十分重视学院各项事业发展。自治区领导多次亲临学院考察调研,听取工作汇报,对新校区建设立项、基本建设和办学经费等相关问题给予悉心关怀,切实解决实际困难,制约学院发展的瓶颈问题得到有效化解。

                                                (2)遇到的挑战

                                                虽然学院面临前所未有的历史性发展机遇,但也面临前所未有的挑战和困难。

                                                同行业竞争日趋激烈。近年来,国家对高等教育特别重视,尤其艺术类的学校、专业迅猛扩张、发展,整个艺术院校学科专业取得突破性的进展。学院作为艺术类专业院校,在艺术教育领域,面临来自全国各类高校的激烈竞争,传统优势正在逐步缩小。

                                                区域内竞争不断加强。区内一些综合性大学通过资源整合开设艺术类专业,并成立相应的艺术院系,发展势头强劲,成长非常迅速。对学院的艺术教育和学科建设产生了一定的冲击和影响。但同时也为学院今后的发展提供良好的参照体系,促使学院进行不断反思,也会督促学院以更加饱满的斗志去面对同类院校的积极互动和良性竞争。

                                                技术创新正改变模式。随着网络技术的不断发展,新媒体和数字技术正在产生新的变革。学院应顺应时代发展潮流,积极以信息技术为引领,推动教学创新、艺术创新、管理创新,不断改变适应新的时代和技术的变化。

                                                艺术消费多元化挑战。随着经济的发展、生活水平的提高和社会的不断进步,人民群众多元多样的精神文化需求也相应发生变化,迫切需要艺术教育面向大众服务社会并不断适应新常态,充分满足人民群众对文化艺术的获得感和幸福感,因而迫切需要艺术教育多元化和专业化。

                                                学院的改革和发展既要遵循教育教学的规律,也要遵循文化艺术发展的规律和人才成长的规律。只有坚持改革创新,适应社会发展需要,以培养人的全面发展来塑造适应时代需要的研究型、创新型、应用型的多元化艺术人才,并形成人才辈出和精品不断的生动局面。

                                                3.指导思想

                                                高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,以第二次中央新疆工作座谈会、中央文艺座谈会和自治区深入贯彻落实习近平总书记关于新疆工作总目标再动员会议精神为主线,按照“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局,牢固树立和贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,坚持社会主义先进文化前进方向和办学方向,坚持“二为”方向和“双百”方针,坚持以立德树人为人才培养的根本使命,紧紧围绕提高教育质量、引领文化和促进公平的战略主题,以学科建设为战略导向、以师资队伍建设为基本保障、以提升层级为主攻方向、以创新改革为动力源泉、以依法治校为可靠保障、以加强党的领导为坚强保证,紧紧围绕新疆社会稳定和长治久安总目标,牢牢把握新疆经济社会全面建成小康社会及“一带一路”战略发展需求的历史机遇,以“一带一路”核心区和科教文化中心建设为契机,坚持学院“改革创新、国内一流、特色鲜明、专博相济”的办学方针,不断提高国际化水平,锐意进取,打造学术和创作精品,为新疆文化艺术发展提供智力支持和人才保证。

                                                4.目标定位

                                                (1)战略定位

                                                立足新疆,面向全国,辐射中亚,全面发挥高校的人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新四大功能,不断提升学院的学术水平,基本建设成为新疆文化艺术优秀人才的培养基地和文化艺术教育科学研究基地,不断创作反映时代精神的精品力作,为新疆文化艺术发展提供理论和学科支撑,在“一带一路”核心区的科教文化中心的建设中发挥引领作用,力争将学院基本建设成为“特色鲜明、国内知名、中亚一流”的综合性艺术大学,为自治区培养更多优秀的应用型艺术人才,为繁荣和发展自治区的文化教育事业做出贡献。

                                                (2)目标任务

                                                根据中央全面深化改革领导小组第十五次会议的指示精神,推进理论创新、制度创新、文化创新等各方面的创新,不断推动学院各项事业的改革发展,以办学空间和办学层次突破为契机,围绕一个目标(人才培养),坚持两个标准(德艺双馨),建设三支队伍(教师队伍、管理队伍和服务队伍),落实四个重点(以稳定为基础、以就业为导向、以质量内涵建设为重点、以改革创新为动力),以综合性艺术类大学目标建设为新的发展平台,瞄准国家一流大学、一流学科,深化完善人才培养模式,不断提升协同创新能力,在完善巩固艺术学学科发展基础上稳步推进学科交叉融合,实现人才质量和数量同步增长,提高学院的综合实力和核心竞争力,为新疆文化艺术事业发展提供高质量、高水平的合格人才,使新疆艺术学院成为丝路文化的传承者、“一带一路”文化艺术的建设者、现代文化的引领者。

                                                5.基本原则

                                                坚持社会主义特色的办学方向,遵循艺术发展的成长规律,继承传统,适应时代需要,充分发挥广大师生的主体作用,重点解决学院发展的体制、机制问题。

                                                (1)坚持社会主义办学方向目标

                                                办好中国的世界一流大学,必须有中国特色。坚持社会主义大学的办学方向,是中国大学最鲜明的特色。办好中国特色社会主义大学,就是要坚持不懈用中国特色社会主义理论武装头脑,用社会主义核心价值观凝聚人心,不断增强广大青年学生的道路自信、理论自信和制度自信。

                                                (2)坚持社会主义核心价值观引领

                                                学院坚持以社会主义核心价值观为引领,强化马克思主义文艺观的教育,促进艺术教育与思想政治教育的有机结合,以情动人,以美感人,以引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

                                                学院要不断加强对文艺阵地的管理,坚决抵制去思想化、去价值化、去主流化的倾向,坚决抵制“三股势力”的侵蚀和影响,为新疆的稳定和谐、民族团结和长治久安做出应有的贡献。

                                                (3)坚持传承中华优秀传统文化

                                                中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,也是我们涵养社会主义核心价值观的重要源泉,是艺术教育必须牢牢扎根的丰厚土壤,要坚守中华文化立场,大力弘扬中华美德和中华美学精神,促进美德美学美文相结合,传承中华优秀传统文化,增强文化自觉和文化自信,抵御西方文化冲击,提高文化对冲能力,维护国家文化安全。

                                                新疆是自古以来就是多民族聚居、东西文化交汇的地区,拥有文化资源优势。学院应充分发挥地域优势和民族特色优势,深刻挖掘、不断凝练,创造出反映新疆时代特色和精神的有影响力的文艺作品,积极努力创作出有筋骨、有道德、有温度的时代佳作和传世名作。

                                                (4)坚持文艺教育与创作的创新

                                                文艺是民族精神的火炬,是时代前进的号角,最能代表一个民族的风貌,最能引领一个时代的风气。尊重和遵循文艺及艺术教育规律,发扬学术民主和艺术民主,把中华优秀传统文化的基因融入到艺术教育和创作的细微处,要努力实现中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展,从传统文化中提炼出符合当今时代需要的思想理念、道德观念和价值追求,提倡题材、体裁、形式、手段充分发展,推动观念、内容、风格、流派积极创新,形成创新精神和创造活力竞相迸发、文艺精品和文艺人才不断涌现的生动局面。

                                                (5)坚持以人民为中心培养导向

                                                全面贯彻中央的“三严三实”重要指示精神,坚持以人民为中心的创造和培养导向,牢固树立向人民学习,为人民服务,做人民艺术家的宗旨,艺术教育培养要深入艺术创作与研究的前沿,始终坚持社会主义核心价值观、弘扬爱国主义主旋律,紧贴社会需求,让学生在文化的熏陶中去感悟和认同社会的主流价值。

                                                二、创新学院机制体制,为改革发展提供源动力

                                                6.切实加强党的领导,为规划实施提供组织保障

                                                深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,把讲话精神作为学院党委中心组学习重要内容,纳入干部培训教学计划。按照中央和自治区党委统一部署,组织开展专题党性教育,巩固深化“三严三实”专题教育成果,推动践行“三严三实”要求制度化、常态化、长效化。

                                                学院党委常委会是全院深化改革和事业发展的领导核心,坚持和健全民主集中制,按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的要求,完善集体领导与个人分工负责相结合的制度,提高民主决策、科学决策、依法决策的水平。坚持重大问题和主要决策集体讨论决定,分工负责落实,加强制度执行力,扩大党务公开,不断提升政治理论素养和办学治校能力。

                                                加强党风廉政建设,认真履行“一岗双责”,落实“两个责任”,严格执行中央八项规定,遵守廉政准则,切实执行“六大纪律”。把廉洁自律作为专门的教学单元纳入党员干部培训计划,举办专题培训班,提高干部教师廉洁意识,认真做好廉政风险防控。

                                                积极发挥教代会、工代会在学院民主管理中的作用,切实做好统战、群团、离退休工作,充分发挥工会、共青团、妇委会、学生会、关工委等组织的作用,在推进民主管理、反映师生诉求、维护师生权益等方面,广泛联系服务师生、更好地服务学校发展,落实国家离退休政策,继续重视保障和改善民生,让广大师生得到更多更好的实惠,使广大师生生活充满阳光、尊严、幸福和希望。

                                                7.构建系统完善的管理体系和运行机制

                                                在学院管理体制方面,形成相互支撑、相互制衡、相互促进的内部结构,建立起与艺术大学相适应的管理决策体系、执行体系、监控体系和评估体系,确立科学的考核评价和激励机制,构建科学、完善、系统、合理的学院管理体系。
                                                推进管理重心下移,构建科学、有效的二级管理体制,进一步明晰学院和系(部)管理的责、权、利,建立健全激励机制和责任追究制度,提高执行力。学院对系(部)的管理将逐步实现由过程管理为主转为以目标管理为主。不断完善绩效评价机制,激发系(部)办学的活力。进一步规范系(部)内部治理结构,健全系(部)议事、决策、执行、监督程序及工作制度,形成科学、系统、规范的配套实施细则。

                                                运行机制要能够确保促进学生的成才成长,要遵循教育规律进行制度设计和工作安排,学科、专业、课程建设应遵循经济社会需求和文化艺术发展规律,评价、考试制度要以创新人才为导向,保证教学科研成为学院经常性的中心工作,促进广大教师的专业发展,让教师安心教学科研。

                                                8.完善面向师生服务的岗位责任制

                                                继续完善面向师生服务的岗位责任制,按照行政管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位实行分类考核、分类管理、分类定岗。

                                                本着平等自愿、双向选择的原则,以聘任合同的形式将岗位设置、任职条件、招聘过程、任用管理、争议处理等环节,依照法定程序正式签订规范、完整、有效的劳动合同,切实履行双方的权利、义务,保障学校和教职工的利益。做到按需设岗,公开招聘,平等竞争,择优聘任,严格考核,合约管理。

                                                三、完善人事制度,确保学院始终能够吸引人才

                                                9.建立人才引进和成长机制

                                                学院坚持德才兼备的价值导向,把品德、知识、能力、业绩作为衡量高端人才的主要标准;将人才培养、学历层次、师德品质、团结合作、科研水平及综合能力等工作绩效纳入评价指标体系。

                                                学院紧紧围绕发展战略需要,统筹人才引进、培养和使用,开发利用好国际国内人才资源,走“育引并举”之路。科学制定引才规划,结合学科建设和队伍建设实际,明确引才目标任务、重点领域和优先次序,注重学术梯队建设,促进人才队伍结构不断优化,整体水平不断提升。

                                                采取“引进与培养相结合,以制度激励人、以学术氛围吸引人,以资源保障人,全面创造适合人才引进与成长的宽松学术氛围和良好学术环境”的人才工作思路,用好用活引进人才,保证教师队伍建设的层次性与可持续发展。

                                                努力提升青年教师的教学、科研能力,充分发挥骨干教师和老教师的传、帮、带作用。对具有较高学术水平、创新能力和发展潜力的青年学术骨干采取政策倾斜、重点支持、合作研究、联合培养等方式,支持其开展创造性研究工作。

                                                10.逐步推进绩效薪酬体系改革

                                                逐步优化包括评价理念、评价方法、指标体系和评价结果的绩效薪酬考核体系,健全以岗位职责为基础,以品德、能力和业绩为导向的考核评价机制,严格执行考核制度,考核以师德师风、创新质量、服务贡献和队伍建设为重点。

                                                在考核方法上,根据艺术学、管理学、文学和工科学科类别与学科层次、岗位类别与教师职称的具体情况,采取有差异的绩效评价方式。

                                                学院在严格实行“定岗、定责、定编”基础上,坚持以业绩贡献和能力水平为导向,以目标管理和绩效考核为重点,充分发挥绩效薪酬的激励与导向作用。

                                                11.建立学院特色的岗位结构体系

                                                学院已具备相对完整的教学、科研、社会服务三项职能,学院将把教师岗位分为“教学为主岗”、“教学科研并重岗”、“研究为主岗”、“社会服务与艺术创作岗”等四类,形成具有新疆艺术学院特色的岗位结构体系,充分发挥专任教师的主动性、创造性和积极性,实现教师资源有效配置。

                                                12.建立全面系统的分系列管理制度

                                                兴校之举,首在得人。对待人才,贵在见知,要在见用。要坚持公开遴选、平等竞争、择优录用、合同管理的原则,不断创新和完善适合人才成长与发展的机制,使真正有利于学院发展的人才脱颖而出,为学院发展建设提供有力的人才支持。

                                                按照“竞争、流动”的原则,逐步推行教职员工岗位分类管理,对不同岗位的教职员工提出不同的岗位职责要求,实行不同的考核评价方式。

                                                逐步在学校后勤、行政管理、系(部)等部门实施规范化、精细化的管理,对教师、教辅、后勤实行绩效体制改革,分类岗位考核,构建以岗位设置和岗位聘任为基础,逐步实现由固定用人向合同用人转变,由身份管理向岗位管理转变的人才管理制度,促进人力资源的科学化、合理化流动。

                                                13.加强管理与服务队伍建设

                                                全面提升管理与服务队伍的素质、水平和能力。加强管理与服务骨干人员培养,向管理与服务要质量、要效益,逐步提高其学历、学位层次,建立一支讲政治、懂教育、精专业、善管理的高素质、职业化的管理与服务干部队伍。

                                                实施和完善处级领导班子任期目标管理责任制,建立科学合理的目标考核体系。学院对中层干部实行任期评价与年度评价。每年进行年度检查与评价,全面认真地考核各系(部)及职能部门任务完成的数量和质量。三年期满时全面评价,考核结果作为对二级部门进行年度奖惩和干部调整任用的重要依据。

                                                14.建立教职工荣誉制度,建立和谐劳动关系

                                                学院逐步推行荣誉制度。对学术失信行为,从定义、表现形式、处罚规则到申辩程序,进行细致的规定,完善以维护学院学术诚信的规章制度和行为规范。

                                                学院在实行岗位责任制的同时,完善全员聘用制。学院在合法保障教师权益的同时,依法妥善解决劳动争议,促进学院和谐劳动关系的建立。

                                                推进学院优秀教师、教学名师、学术名师的评选,实行终身教授、名誉教授的认定评选工作,增强教师的荣誉感和归属感。

                                                四、完善学科发展和调整机制,构建完备的现代艺术大学艺术教育学科体系

                                                15.建立具有特色鲜明的学科群

                                                按照“重优、强特、创新、协调、共享”的学科建设工作方针,依托新疆多元文化特质和浓郁的地域特色,充分发挥学科综合优势,进一步优化特色专业和民族及地方艺术特色专业学科的优化布局发展,打造优势学科专业特色群,形成鲜明学科特色,提高核心竞争力。在现有文学、艺术学、管理学学科门类的基础上,积极拓展教育学、工学等学科门类,夯实学科人文基础。

                                                进一步整合优势学科资源,大力扶持、培育和发展一批处于学科前沿或解决国家、区域经济和社会发展,尤其是“一带一路”建设中的文化艺术重大问题的交叉、新兴边缘学科,注重与产业发展、社会需求、文化艺术前沿有机对接,加强相关学科专业交叉融合的发展,促进若干新兴交叉学科尽快形成新的生长点和新的优势,构建科学合理、特色鲜明、多样互补的学科生态体系。

                                                在原有自治区级重点学科的基础上,争取再有1-2个学科进入到自治区普通高校重点学科建设行列,以提升学校学科的整体实力,基本形成体系完备、后续实力强劲的学科发展格局,为学院建成艺术类综合大学提供学科支持。

                                                16.构建并完善学科专业发展和调整机制

                                                强化学科建设在学院工作中的龙头地位,发挥创新精神,实行“学科特区”政策,在经费投入,人才引进方面给予特殊政策。健全投入保障机制,实行“一把手工程”,将学科建设列入重要议事日程,把主要精力用于学科建设,确保经费投入,提高经费使用效益。实施分类建设和管理,按照优势与特色学科、传统与基础学科、新兴交叉学科分类规划,建立学院统筹管理、系(部)组织实施和学科团队落实管理的三层管理机制,实施分层管理和目标管理模式。健全学科建设管理体制、运行机制、评估体系,重在考核学科建设的目标和绩效,以进一步加大对学科建设的管理考核力度。

                                                力争新增3-5个一级学科硕士点,增设1-2个符合学校发展特色的专业硕士学位点。

                                                17.加强各学科的基础性研究,推动持续发展

                                                按照国家级、自治区级和院级的优先顺序,推进音乐与舞蹈学、美术学、戏剧与影视学、设计学、艺术学理论五大学科重点建设,夯实艺术学学科建设基础,不断强化原始创新能力和水平。

                                                积极发展重点学科和优势学科所需要的基础学科,按照协调、共享、全面的原则,根据“基础学科入主流”的建设思路,加大文学、管理学、教育学、工学等相关基础学科的投入和建设力度。

                                                要充分发挥基础学科的支撑作用,实现与优势学科的联动发展、与应用学科的相互渗透,优势学科在逐步进入国内国际主流、形成特色优势的同时,实现集成创新和融合消化吸收再创新,着力增强自主创新能力,力争在基础学科建设上有突破。

                                                18.建立并完善专业工作室制度

                                                以时尚实验室、创意工作室等为试点,逐步实施产、学、研、创为一体的院系两级专业工作室制度。通过教学与社会实践联系,增强学院的教学能力、科研水平和社会服务能力。

                                                工作室主要为以下两种形式:一种是以文化艺术实践实验专业工作室,主要是展览、展演、演出、实习实践,增强教师的责任感和自豪感;另一种是由学科带头人姓名命名并挂牌,吸引同一领域骨干教师加入而组成教育教学研训组织,集教学、师训、科研、创作功能于一体。

                                                五、深化招生考试和教学改革,完善具有学院特色的高端艺术人才培养方式

                                                19.完善人才培养体系,优化人才培养结构

                                                统筹好基础艺术教育、职业艺术教育和高等艺术教育这三块,推动建立与艺术教育为核心的大中小学和职业教育相互衔接的艺术教育体系,探索艺术学科与相关学科相互结合的途径方法。

                                                努力构建从中职、高职、本科、研究生文化艺术人才培养的学历教育体系,扩大远程教育、预科培训、国培计划、培训研修等多种非学历教育规模,为新疆文化艺术发展和美育教育教学提供全方位的人才支撑和技术保障,形成一条龙的完整艺术培养教育体系。

                                                保持在校本、专规模基本稳定且不断增长的同时,实现研究生规模较大幅度增长,留学生规模加快发展,成人教育和继续教育较快发展。

                                                20.明确不同层级的培养目标和培养方式

                                                学院实施本硕不同层级的培养目标和培养方式。人才培养将突出“宽口径、强基础、重实践、主创新”特色,倡导“开放性、自主性、多元化、拔尖型”的“分类导向式”学习及“创新导向式”学习教育方式,坚持因材施教、专博相济、分类培养、重点突出和灵活开放的教学教育方式。教学力争突破课堂、专业的限制,在文化艺术传承、传播和创新能力建设这个大领域进行。

                                                逐步实施“两翼并重、分类联合培养”的人才培养模式,人才培养实行课堂教学与实践教学并重,强调学以致用、产学研创相结合,提升理论联系实践的能力。

                                                硕士人才的培养类别主要分为两类:

                                                (1)专业硕士

                                                (2)学术型硕士

                                                本科人才的培养类别主要分为三类:

                                                (1)创新应用型

                                                (2)创新复合型

                                                (3)创新研究型

                                                中职、高职、成教主要培养应用类人才。

                                                以就业为导向,积极培养适应自治区经济社会发展需要的文化艺术应用型人才。

                                                21.完善招生选拔考试方式

                                                探索招生综合改革,形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式,建立完善学业水平考试制度和综合素质的评价制度,将综合素质评价纳入附中、高职、预科和本科的招生录取体系,健全促进公平、科学选才、监督有力的体制机制,构建衔接沟通各级各类文化艺术且符合学院实际情况的招生选拔考试方式。

                                                附中、预科及留学生实行自主招生或注册入学,高职实行“文化素质+职业技能”考试制度,建立以学生文化基础测试和技能测试相结合的分类考试或注册入学的招生办法。本科艺术类专业试行依据高考和高中学业水平考试成绩,参考综合素质评价的多元录取机制,积极稳妥推进招生考试改革。注重招生宣传,逐步形成“分列招生计划、分类报名考试、分别确定录取标准”的分类考试、综合评价、多元录取的考试招生制度。

                                                建立考试录取申诉机制,及时回应处理各种问题。建立招生问责制。

                                                22.强化学生基础能力的培养

                                                加强基础课程,如艺术理论、艺术史论等艺术学科类基础课,和中国文学、中国文学史等文科类基础课,以及文化艺术专业基础等的教学教育。

                                                以“一个中心、四个结合”为导向,即始终坚持以学生为中心,尊重学生的个性发展和兴趣爱好;坚持课内与课外相结合、艺术专业与人文科学相结合、教学与研究相结合,创新与拔尖相结合,夯实学生的理论基础和专业基础。从基础理论、专业知识、课程实践、创新能力、科学研究等方面对学生进行联合培养和指导,加强体育教学,提高学生文化修养素质,帮助学生健康成长成才。

                                                23.探索创新创业教育模式

                                                贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》,把创新创业教育融入人才培养全过程各环节。推动高校完善创新创业教育课程体系,面向全体学生开发开设纳入学分管理的创新创业课程,完善教学管理制度,建立创新创业学分积累与转换制度,建设百名优秀创新创业导师人才库。

                                                逐步参加实施“大学生创业引领计划”、“拔尖学生培养试验计划”和系列卓越计划和协同育人行动计划,推动人才培养联盟建设,积极参加全国及自治区大学生创新创业大赛等各类赛事。逐步推动建设大学生创新创业服务平台,推动各地建立大学生创业孵化园。进一步完善实践教学体系,建设一批与行业企业共建的协同育人、开放共享、实践育人、创新创业基地。

                                                24.探索建立研究生培养新机制

                                                不断推动研究生教育改革,探索人才培养新模式,提高研究生培养质量。

                                                推进研究生培养模式综合改革试点,研究制订关于加强研究生培养工作的意见、硕士生导师学术指导职责指南。

                                                不断开发、开设新课程,开设跨单位、跨学科、有特色的理论课程、实务课程和方法论课程;聘请相关单位的领导和专家为研究生开设高端讲座和高峰论坛。

                                                探索组织聘请国内外著名高校知名教授和学术造诣深厚、实践经验丰富、德才兼备且热心于人才培养的行政机关、企事业单位和文化艺术界精英等实务部门高端人才为研究生导师,深度参与研究生教育联合培养。

                                                不断深化与合作高校和研究机构的研究生教育课程互选、学分互认工作,推动研究生教育课程互选、学分互认工作。

                                                优化研究生培养模式。对导师的责、权、利进行划分。加大导师遴选条件,完善导师考核制度,对导师工作业绩、教学、艺术创作、科研、研究生创新能力进行考评;学院制定合理的考核指标,考核结果直接决定导师资格、招生指标等。

                                                25.建立实现“教学资源共享”的教学保障平台

                                                完善教学资源共享机制,建立完善共享、开放的统一管理系统和保障体系,为教学科研提供高质量的服务。积极推进“一师一优课、一课一名师”活动。

                                                在教学设施设备上,加快教学基础设施和设备的更新换代,提高教学现代化水平。完善学院教育资源公共服务体系和资源共享数字化平台建设。按照共享、开放、服务的要求,建立和完善共享关系和共享机制,提高效益;建立优良的技术保障队伍,实行技工负责制,实现学生对工作间的高满意度和高共享度。

                                                在教学课程讲座上,逐步整合学院课程讲座资源,统一为学院人才培养服务。建设课程开发中心,为课程设计、制作、测试、评估提供必要的场所、设备和辅助设施。要根据学科、产业的新进展和新变化,及时吸收新成果,实时更新课程内容。

                                                在公选课方面,充分利用学院公选课平台,推进课程开放共享,打破系(部)界限,合并重复课程,开设可跨年级、跨专业、跨系(部)自主选修感兴趣的课程,逐步实现课程统一、开放和共享。

                                                在讲座讲坛方面,充分整合学科资源,打造精品特色的高端讲座,提升师生的学术水平和能力,形成新疆艺术学院品牌和特色。

                                                在线课程方面,要积极吸收引进国内外各类在线课程、视频课件等优质资源,按照学科门类、学历层次、资源类型等进行分类整合,为师生提供服务。

                                                在教学师资共享上,逐步打破系(部)限制,在创新、协同、共享、开放的基础上实现学科和专业为主的师资互通,突出教师的专业水平和能力,充分发挥教师的专长和特色所形成的专业优势,做到专任教师的专职专业专能和高效、高端。

                                                在教学质量监控上,以质量工程建设为指引,继续加强优质课程教学资源建设,打造包括国家、自治区级精品课程、开放共享课程、重点特色课程、文化艺术通识课程、MOOC课程等多层次多元化的课程体系。加强院系两级督导和巡视制度。

                                                在数字教学建设上,加快推动信息技术与教育教学融合创新发展,积极推进“三通两平台”建设与应用,实行基础数据的采集、存储、共享、发布和使用,积极探索组建艺术教育的教学联盟,推进在线开放课程探索翻转课堂、混合式教学等教学方式改革,联合开发艺术教育资源的网络平台、网络课堂,如网络音乐课堂、美术课堂等等,实现资源共享。

                                                在教学形式方法上,利用信息技术转变教学模式、改进教学管理,推进建设虚拟实验室、实训室,形成可供学习者多样化选择的虚拟实验、实习和实践环境,充分利用信息化手段和数字技术,提倡广大师生在日常教学和学习活动中有针对性、创造性地深度应用各类信息技术手段,实现信息化教学常态应用。

                                                在服务社会分享上,促进学院资源与社会资源的互动和互联,推动校内外的资源设施能够共建共享,积极吸收社会力量支持参与艺术教育,充分发挥利用各级博物馆、美术馆、文化馆、音乐厅、展览馆以及各类的剧院等百余家教学科研基地对学院艺术教育的重要作用,不断完善艺术团体各项管理办法与内部运行机制,努力创造条件为教师和学生开展实践教学、提高实践能力提供基地,为教师科研成果转化牵线搭桥,为学生的创业和就业工作搭建平台,着力培养创新、创业的生力军,努力提高学院经济效益与办学影响力。

                                                26.提升人才培养的国际化水平

                                                加强国际交流与合作,全面推进人才教育国际化进程。紧紧围绕学院学科建设,集中开展“一带一路”相关的国际及中亚问题研究,全面提升国际化的层次与质量,为国家战略和自治区社会发展做出贡献。

                                                进一步扩大师生国际交流与合作规模,邀请国际知名学者和专家为学生开设业界前沿动态和国际学术前沿课程,吸引优秀留学生尤其是中亚留学生来中心就读,加快人才培养与国际接轨的步伐。通过课程国际化、学术国际化、学生国际化、培养模式国际化,全面推进人才培养国际化进程。

                                                27.办好高端非学历继续教育

                                                充分发挥学院教育资源整合集成、现代信息技术与教育教学深度融合、人才成长通道转换衔接等方面的优势,创新文化艺术人才培养模式。

                                                推进建设远程学习服务中心,配备与在线学习学生规模相适应的场所和设备,满足咨询、答疑等即时服务需要。建设“云教室”,实现网络条件下的远程双向高清视频和互动教学。

                                                不断细化学院教育培训服务面向,针对区域、政府、行业、企业等不同人群提供相适应的文化艺术教育服务,坚持面向基层、面向行业、面向社区、面向农村,重点加强成人教育、远程教育、培训教育、预科教育、研修班、研究生课程班的高端非学历教育,做好新疆文化艺术高端人才的培训培养,为“一带一路”和新疆经济文化建设发展提供现实和亟需的文化艺术人才支持。

                                                六、建立推动师生创作和学术研究的机制,为精品创作和重大艺术理论研究营造浓厚的学术氛围

                                                28.建立统筹协调引导创作和研究的平台

                                                建立健全学术创作和研究的领导机构和组织机构,健全以职称评定为导向、以效益为激励、以协同创新中心为平台、以项目为抓手、以工作室为载体的科研、创作机制,有效整合科研项目资源,统筹安排国家、部门、地方、企业等方面的相关文化艺术创作和科研资源,鼓励和引导团队联合申请各类交叉性科研项目、承担国家和自治区重大、重点科研任务。建设好音乐、舞蹈、美术、设计、传媒、戏剧影视、文化艺术等7个“研究创作中心”和由民族艺术人才发展中心、民族艺术创作实践中心、非物质文化遗产传承中心组成的“民族艺术发展中心”。

                                                设置培育机制。学院自主设置重要方向培育性项目基金,重点支持文化艺术传承创新的基础理论研究、前瞻性研究、交叉性科学研究和文化艺术设备设施、技术开发、演艺技能等开发。“十三五”期间,学院将加大学术交流与合作的范围,创造条件使教师获得更多的学术交流机会。

                                                共享设施资料。学院的科研基地、公共平台、仪器设备、图书资料等为师生创作和科研及人才培养共享使用。共享文献信息资源——纸质资源、数字资源和其他载体资源,并保持重要文献、特色资源的完整性与连续性,注重收藏文化艺术及相关的各类型载体的教学、科研资料与成果,积极寻访和接受社会捐赠,逐步形成具有新疆艺术学院特色的文献信息资源体系。

                                                建设公共平台。学院建立公共资源信息平台,实现科研设施、科研成果、创新成就信息的公开、共享,促进资源和成果信息的公开化、透明化,真正实现资源共享。

                                                发挥科研平台作用。充分发挥“协同创新中心”、学院学报和《艺苑讲坛》等的作用,为师生创作、科研和学术交流提供资源整合、传播途径和学术平台,提升学院的影响力,为逐步建成国内一流、民族特色显著的文化艺术创作和学术研究平台发挥作用。

                                                力争实现国家级实验室零的突破,争取获得自治区人文社会科学重点研究基地、文化艺术重点基地、重点实验室等2-3个,教育部人文社会科学重点研究基地、重点实验室1-3个。

                                                29.全面启动“新艺品牌战略”

                                                实施“产学研创”四位一体的“新艺品牌战略”。积极组织实施国家、自治区重大科学基础设施和国家、自治区实验室建设任务,积极参与国家重大科技计划项目,构建一批以创新、交叉、融合的文化艺术创新基地,打造文化艺术开发与转化为目标的产学研创一体化的创新平台,建设一批具有突出创新能力和发展潜力的创新学术团队,打造一批在区内外有较大影响的重点研究领域,形成结构合理、优势突出、特色明显,艺术学科为主交叉渗透的综合性研究体系,取得一批具有较大社会影响的原创性学术成果和实践成果,占领学术制高点,在特色学科中居国内外领先水平,全面提升学院的综合研究实力和影响力。

                                                根据学院办学特色和服务社会的需要,创新思路、整合资源、提升创作能力,多出精品力作,争取多获大奖,培养发掘拔尖艺术人才,重视学院品牌形象推广,努力打造知名创作团队与品牌展演活动,打造并推出新疆艺术学院的专家、学者和明星,不断提升学院办学声誉和办学美誉。

                                                充分利用多种渠道,做好社会服务的对外宣传和推广工作,加强既有成果的推广利用和转化水平,维护和提升学院的社会服务品牌。筹建独立美术馆,建立自治区顶级学术型美术馆并成为学院的名片,为自治区提供服务。利用和管理好院内音乐厅,使音乐厅成为自治区主流、一流的新锐型、实验型、学术型音乐厅和剧院。精心组织一批艺术性强、能够代表学院教学成果的作品晚会、巡演、展览,进一步展示学院办学水平和综合实力。与相关单位、艺术团体联系合作,以更加主动的姿态积极参与各类艺术演出活动,不断提高学院艺术展演的辐射力和影响力。

                                                加强学院社会服务的人才队伍培养,注重人员梯队建设,动员、组织教职员工参与社会服务,建立院、系两级社会服务管理人员培训制度,健全完善服务社会的评价机制和激励机制,进一步提升学校的社会服务能力和社会影响力。

                                                30.建立彰显学院特色的创作与研究的评价体系和奖励体系

                                                学院应紧密结合“一带一路”科教文化中心建设及新疆社会经济文化建设需要,拓宽服务领域,推进师生创作和研究机制,营造创作高质量的艺术作品和高水平学术研究的环境和氛围,建立完善创作与研究的评价体系和奖励体系,建立课程评奖体系和毕业创作评奖体系,构建多元化的服务社会体系。

                                                创新创作与科研管理体制和机制,探索推进文化艺术的创作与科研评价改革,增强全体教师的文化艺术创作与科研意识,完善项目生成机制和实施机制,进一步调动教师创作、科研的积极性。完善教师创作与科研的考核评价、学科评估机制,充分发挥创作与科研政策的激励作用。努力形成统筹兼顾、平衡发展、教学、创作和科研相互促进的良好局面。增强科研管理人员的服务意识,进一步提升学校的科研管理水平。

                                                31.打造学术团队,构建传播影响力平台

                                                大力推进创作与科研人才培育工作,切实加强学术带头人和科研骨干队伍建设,打造学术品牌。建立健全学术带头人和学术骨干成长制度,实施“优秀科研创新团队建设项目”,到“十三五”末,以相对稳定的学术梯队为主干,打造国家级和省部级优秀科研创新团队。依据学科和专业分布特点,打破系(部)行政界限,整合各类创作与科研人才,建立院级科研基地与各系(部)加强合作的机制,合理配置人才资源,鼓励教师和课题组之间协同合作进行重大课题研究。积极探索以协同创新中心平台、重点科研基地和重点学科为依托,以学科带头人为核心,以重大项目牵引、凝聚学术队伍的人才组织模式,造就一批学术带头人和优秀科研群体。

                                                积极拓展创作与科研成果应用渠道,打造高端发布平台。在现有学报的基础上,筹备出版《文化艺术》学术期刊,为文化艺术的发展提供理论研究、讨论、交流的学术平台,逐步形成具有时代特色、中国特色、地域优势、国际国内一流且与时俱进的文化艺术理论体系,为文化艺术的传承发展提供强大的理论依据。在文化艺术领域,每年拟定一个主题,编撰、出版《丝绸之路文化艺术研究蓝皮书》,及时发布传播在文化艺术领域理论、演艺、技艺、传承、交流、传播、展览、展演、演出、学科建设、专业建设、人才培养等方面的最新、最精华的研究成果和创新成就。

                                                七、建立协同创新机制,服务国家需要

                                                32.创建协同育人与服务的新机制

                                                按照“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念,根据“理念、问题、实践”三个引领,依据国家和自治区政府的战略发展需要,以推进新疆稳定发展和长治久安为主旨,贯彻“2011计划”提出的“国家急需、世界一流”指导精神,立足于新疆独特的地缘特性、资源优势与战略地位,科学合理地整合国内外学术、教学、创新资源,围绕文化艺术领域的传承、传播和创新,打造一流专家团队和业界精英,力争构建以艺术学学科为主的多领域学科协同的高水平、深层次、宽界面的学术研究中心和创新协同平台,探索文化艺术的市场化和产业化有效途径,完善创新文化艺术人才的多元化、多层次、多类型的培养模式,打通政府、高校、企事业单位、社会团体等一条龙的产学研创通道,更好服务社会,为国家和自治区的文化艺术繁荣发展提供智力和人才支撑,为国家和自治区政府推动传统文化发展和文艺繁荣提供决策支持与政策咨询服务,增进国家和自治区稳定发展及民族团结,充分发挥文化艺术的引领作用。

                                                33.打造大学智库,服务国家发展战略

                                                在全面建成小康社会决胜阶段和全面深化改革的攻坚阶段,当今文化艺术教育的作用已经超出了自身的范畴。文化艺术教育在促进人的全面发展,引领社会风尚,弘扬民族精神,服务经济社会方面的地位作用日益凸显,逐步渗透到文化创意、工艺设计、科技创新、装备制造、民生改善等经济社会发展的方方面面,增强服务社会能力是高校改革、发展的必然要求。

                                                学院要主动适应国家“一带一路”的发展战略和区域经济发展需求,紧紧围绕国家和区域发展战略问题,在文化艺术领域打通学科边界,深化基础理论研究,尤其要通过学科融合实现艺术学科与文学、新闻传播学、管理学、工学、舆论学、文化认同、民族民俗等领域基础理论研究的重大创新和突破。

                                                积极筹建大学智库,不断加强与政府、行业、企业和科研院所的合作,创新合作方式,积极承担各种横向课题,打造艺术教育的综合研究高地,决策咨询的重地和人才培养的基地,充分发挥学院的智力优势、学科优势、人才优势,对当前我国艺术教育的重大理论和现实问题进行积极探索和研究,充分发挥服务社会作用功能。

                                                34.协同创新,促进经济社会发展

                                                作为高等艺术院校,要把握现代文化的发展方向,充分发挥学科、人才优势,积极融入国家和地方经济文化建设,在服务社会的过程中提高自身科研创新与发展能力。

                                                完善协同创新机制,逐步形成创新活力竞相迸发、创新成果高效转化、创新价值充分体现的体制机制,推进产学研创用结合,积极寻求与社会合作,争取政府的资金与政策支持,深化科研体制机制改革,积极探索校校协同、校所协同、校企协同、校地协同等协同创新的模式,健全学校与宣传部门、文化部门、文艺团体协同育人的新机制,在提高全体学生艺术素养的基础上培养大批高素质的艺术专门人才,增强人才培养和经济社会发展的契合度。

                                                促进文化艺术与新技术、新产品、新业态、新模式、新媒体的有机结合,推动文化艺术创作的生产方式的变革和进步,使作品不仅有思想上艺术上的表现力感染力,也能够具有强大的市场竞争力。

                                                推动文化艺术教育与经济管理、现代制造、信息技术、市场营销领域人才的培养有机结合起来,为文化创意、数字出版,移动多媒体、动漫游戏等新兴文化产业提供复合型的人才支撑,从而提升艺术教育服务经济社会水平。

                                                35.加强对口援疆工作

                                                认真贯彻落实第二次中央新疆工作座谈会和第四次对口援疆工作会议精神,紧紧抓住国家实施“一带一路”战略的历史机遇,把“对口援疆”与“一带一路”两个国家战略紧密结合起来统筹实施,切实做好对口援疆工作。

                                                充分用好用足中央给予的政策支持,积极落实“少数民族高层次人才计划”、教育部“对口支援西部地区高等学校计划” 和“援疆学科建设计划”,采取多种方式开展全方位合作,重点加强学科专业援建、科研联合攻关、支教、联合培养人才、系级交流等方面的工作。

                                                积极实施国家部委和地方政府的政校合作及援助计划,加强同国家部委、各级文化艺术机构的联系,调动学院的教学、科研资源与部委、文化艺术机构的需求对接。争取在自治区政府相关部门的支持下与对口援疆高校共建新疆艺术学院,为学院可持续发展赢得政策、项目和经费等资源支持。

                                                要以科学规划为基础,以政策支持为依托,以资金支持为引导,以提升师资水平能力为保障,以学科建设为抓手,以提升办学水平和层次为动力,要不断加强在学科建设、师资队伍建设、管理队伍建设、学生培养与交流等方面的对口援疆合作,重点落实定向培养博士研究生、骨干教师进修、高职称教师访学、管理干部挂职交流、数据库共享、交流本科生研究生等事项。积极引进对口援疆的优质教育资源,大力推进现代化远程教育和网络教育,实现教育资源共享共用,拓宽艺术教育新思维、新形式、新途径、新方法。

                                                八、加强和改进学生思想政治教育,创新学生工作模式

                                                36.构建完善全过程全方位育人工作体系

                                                实现中华民族伟大复兴的中国梦,培育践行社会主义核心价值观,迫切需要艺术教育以美育人,以文化人。核心价值观承载了一个民族,一个国家的精神追求,也体现着一个社会评判是非曲折的价值标准,而艺术教育是审美的教育,心灵的教育,是普及提高人格素养,培养艺术人才的基础工程,是引领社会风尚,弘扬民族精神的重要载体。所以艺术教育在启迪思想,温润心灵,陶冶人生方面确实具有独特的优势,对于促进社会主义核心价值观入脑入心的作用是不可替代的,我们必须把中国梦和核心价值观的教育全方位贯穿,深层次融入艺术教育当中,彰显我们的信仰之美,崇高之美,增强文化自信,在潜移默化中促进学生的全面成长,培养社会主义合格建设者和接班人。

                                                建立完善以学院党委宣传部、学生处、思政部和基础部为主的统一高效的联动组织机制,调动学院一切资源,创新校园文化建设,打造课堂内外、校内校外的全员育人、全过程育人、全方位育人的工作体系。

                                                加强宣传工作建设,充分利用各种宣传媒介,依托重大节日和纪念日,开展爱国主义、民族团结教育等主题活动,唱响主旋律,突出高品位,为学院跨越式发展提供强大精神动力,使学院成为可靠和牢固的社会主义办学阵地。

                                                37.不断改进和完善大学生思想政治教育模式

                                                坚持育人为本、德育为先的方针,坚持正确的舆论导向,牢牢把握意识形态领域领导权、管理权、话语权,牢牢把握现代文化的前进方向。大力推动中国特色社会主义理论体系和党的民族理论、民族政策进教材、进课堂、进头脑,引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。

                                                优化学院思想政治工作队伍包括思想政治理论课教学的力量,加强在艺术教育人才培养中的思想政治教育,坚持开拓创新,坚持理论与实践相结合、课内与课外相结合、服务与引导相结合、教育与自我教育相结合,不断改进教育教学的内容、形式和方法,切实做到贴近实际、贴近生活、贴近学生,切实提高大学生思想政治教育的实效性和针对性,不断提高学生思想政治教育的吸引力和感染力。

                                                38.加强大学生党的基层组织和学生工作队伍建设

                                                制订加强学院学生基层党支部建设的意见,制订学院学生党建工作标准,规范学生党建工作。构建多层次、多渠道的学生党员经常性学习教育机制,做好党课培训,严格考察培训效果,严把发展新党员入口关。充分发挥团学组织自我教育、自我管理、自我服务的功能,使广大学生积极参与民主管理和民主监督。

                                                开发“学生党员综合信息管理系统”,及时更新学生党员、学生党支部数据信息。利用新媒体开展学生党建工作,以建立微信群组、论坛、博客等方式,开设完善“新艺馨语”等微信公众平台,宣传党建和学生工作。

                                                建立完善党员教育实践基地,组织拓展学生党员学习实践阵地。推进“党员先锋”党支部建设项目,开展学生党员志愿服务等活动。

                                                不断加强班主任、辅导员队伍建设,重视解决好大学生的实际困难和问题,切实做好贫困学生帮扶和大学生心理健康教育,及时掌握思想动态,对可能影响学校稳定的苗头和倾向性问题,做到早发现、早解决、早防范。

                                                39.改革完善学生的评价、奖励体系

                                                根据教育质量包含的道德水平、专业能力、创新意识、社会竞争等四个方面,改革完善学生的评价体系、奖励体系。
                                                围绕“培养创新型人才为根本”的目标,完善学生奖励评价体系,加强学生奖励、评价体系的激励引导作用,培养优秀高端创新人才,为优秀创作、善于创新、热爱学术的学生个人成长提供支持和帮助。

                                                完善学生质量评价体系。一是逐步推行质量跟踪评价法。建立“学习发展档案”,记载学生在学习期间的成长历程及综合能力发展情况,在学生毕业时,对学生进行全面、系统、科学的质量评价;二是采取社会跟踪评价法。对已经毕业的学生采取定期走访,获取社会评价,确定学生的教育增值水平和状况,以便及时对学院的教育方法、形式、内容调整完善;三是建立综合质量评价法。对人才培养采取全方位、全过程的立体考核评价,以实现学院的人才培养目标和学院的发展战略。

                                                40.构建网络育人机制

                                                积极利用网络技术和信息平台,统筹推进实名制、组织化、可管可控的网络育人空间及平台建设,引导人才培养围绕教育教学和班级、教师、学生、教务、后勤组织管理及家校互动等方面,构建学院网络育人机制。

                                                推动教师应用网络空间开展备课授课、家校互动、网络研修、学习指导等教学活动;推进学生应用空间开展个性化学习、自主学习、协作学习,积极推进“网络学习空间人人通”,逐步实现“一生一空间、生生有特色”;推进学院通过网络空间开展教师考核管理、班级组织管理、学生综合评价、教学综合分析。

                                                推动教育信息管理系统的整合与应用,积极探索联合企业和社会机构根据学院的教学改革方向和师生教学需求,开发一批专业化教学应用工具软件,并通过教育资源平台提供资源服务。

                                                九、切实做好安全稳定工作

                                                41.紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标,巩固发展民族团结

                                                根据“五位一体”和“四个全面”总体布局,按照自治区民族团结进步事业的总要求,积极开展民族团结教育活动。强化各级党组织和领导干部在反对民族分裂、维护民族团结、维护祖国统一等问题上的政治责任。深化民族团结教育,探索加强民族团结活动新载体,把民族团结教育有机地融入和渗透到学院教学、科研、管理、服务、精神文明建设等各项工作的每一个环节,积极开展民族团结模范评选表彰活动,汇聚起促进民族团结和睦的正能量。深入开展形式多样、内容丰富的民族团结教育活动,促进各族师生多层次多形式交往互动,学习在一起、生活在一起、工作在一起,着力维护校园安全稳定、维护民族团结。认真贯彻落实“两个不得”、“六个严禁”,深入开展抵御和防范宗教向校园渗透主题教育活动,继续开展校园“四个加强”和师生集中教育长效机制,教育引导学生追求现代文明、现代生活方式,旗帜鲜明、坚定不移地反对民族分裂、维护社会和校园稳定。

                                                42.加强校园安全稳定工作

                                                校园安全稳定是学院一切工作的基本前提,强化底线思维,强化政治意识、责任意识、阵地意识,要把维护新疆长治久安和校园稳定作为压倒一切的政治任务、作为一切工作的着眼点和着力点,我们要充分深刻理解、充分认识新疆反分裂反暴恐斗争的长期性、复杂性、尖锐性,始终保持清醒头脑、忧患意识。充分认识维护校园安全稳定依然严峻复杂的形势,坚决防止麻痹思想、侥幸心理和厌战情绪,按照“谁主管、谁负责”的原则,进一步健全安全工作责任制,层层落实校园安全稳定职责和要求,加强保卫队伍建设,提高人防、物防、技防水平,完善学校突发公共事件应急预案和体制机制,建立快速联动反应的安全防范体系,落实好校内治安、交通、消防、餐饮等方面的安全制度和措施,提高预防灾害、应急避险和防范违法犯罪活动的能力。实施好校园网络安全管理,建立健全安全保卫制度和工作机制,全力做好维护校园安全稳定工作。

                                                十、加快新校区建设,推动校园全面数字化

                                                43.加快新校区建设,整合校区资源

                                                以新校区建设为重点,以“建设一流校园,打造艺术殿堂”为目标,科学规划、精心设计、稳步实施。建设“艺术氛围浓郁,地域风格独特,自然和谐、布局合理、功能齐全、环境优美,学术交流便利”的现代化新校区。通过五年的分步实施,把新校区建设成为多层次、高水平的艺术人才培养基地、艺术教育研究基地、服务社会的示范窗口和学生就业的桥梁,为学院实现跨越式发展奠定坚实基础。

                                                突出不同校区的特色和优势,统筹规划学校基础设施,形成以新校区为主校区的“一校三区”基本格局。统筹三个校区各类资源,校园信息化、消防、安全、环保、社区服务等设施建设基本完备,实验室、图书馆、教室、实习基地、学生宿舍等达到教育部颁布标准。

                                                44.积极实施产教融合工程

                                                根据国家发展改革委、教育部、人力资源社会保障部所制定的“十三五”产教融合发展工程项目建设方案,在学院 “十二五”的中西部高校基础能力建设工程(一期)的建设基础上,按照国家“十三五”产教融合发展工程规划项目建设方案,积极申报规划项目工程,进一步夯实学院办学基础,改善办学条件,创新培养模式、不断深化教学改革,提升学生创新精神,面向文化艺术产业需求,调整优化专业结构,提高学院的综合办学能力和水平。

                                                45.推动“智慧校园”建设

                                                加快构建高速、移动、安全、泛在的新一代信息基础设施,适应“互联网+”发展趋势,积极推进包括无线网在内的网络技术在教学科研中的应用,推进“智慧校园”建设。学校占地、教学和行政办公用房等满足“智慧校园”基本需要,合理配置计算机、服务器、网络、存储等关键设备,提供适合的存放环境,确保运行正常、安全可靠,确保学院正常运转。

                                                制定三个校区数字化校园整体建设设计、论证,按照总体规划方案,加快学院网络环境和基础设施建设,全面完成院系两级教育数据中心,建设三网融合、完整统一、技术先进、高效稳定、安全可靠的校园数字化平台,建设绿色高效共享的集中化、智能化、虚拟化数据中心,建设资源共享、个性服务的公共管理信息应用服务和管理有序、保障可靠的网络安全与运维体系,建成覆盖全院的学生、教师、学院资产及办学条件数据库并实现数据“伴随式”收集、分层次开放共享,进一步推进办公数字化、数字图书馆、数字档案的建设,构建高度数字化的和谐校园环境。

                                                十一、明确任务,落实责任

                                                46.加强“十三五”规划的组织领导

                                                “十三五”是学院发展的重要机遇期,为落实“十三五”规划,实现向艺术大学的顺利转变,学院及各部门、各单位必须周密部署、精心组织、认真实施,要把“十三五”规划的执行落实列入各级单位、部门重要议事日程,要迅速成立相应工作机构,明确职责;建立健全一级抓一级、层层抓落实的责任体系。学院及各部门、各单位要以崭新的精神风貌、强烈的危机感和使命感,创新变革、扎实工作,确保各项任务落到实处,争取圆满完成“十三五”的发展目标和任务。

                                                要在学院广泛宣传师生为本、实施办学上规模上层次战略、深化改革发展实施战略的重要性和紧迫性,广泛宣传《“十三五”规划纲要》的重大意义和主要内容,动员全体师生和校友进一步关心支持学校事业的改革和发展,为《“十三五”规划纲要》的实施创造良好的校园环境和舆论氛围。

                                                47.确定时间表、路线图、任务书

                                                学院及各部门、各单位要围绕《“十三五”规划纲要》确定的战略目标、主要任务、具体措施等,提出各单位、各部门实施的具体方案、措施,时间表、路线图和任务书,分阶段、分步骤组织实施。

                                                充分尊重各单位、各部门的首创精神,鼓励积极探索,勇于创新,创造性地实施《“十三五”规划纲要》。对《“十三五”规划纲要》实施情况进行监测评估和跟踪检查。